为全面提升辅导员心理健康教育能力，学校近期组织开展了心理健康专题培训，内容涵盖心理普测、谈心谈话、心理问题识别与危机干预四大模块。

一、科学识“心”——用好心理普测“导航仪”

培训聚焦心理普测的科学组织与数据解读，重点强调了测评数据应作为辅导员洞察学生心理、提供个性支持的“导航仪”，是重要的参考工具，而非绝对化的评判标尺。

二、用心谈“心”——架设师生沟通“连心桥”

培训围绕高效沟通技巧展开，以“理论讲解+案例分析+角色演练”相结合的方式，系统培训了建立信任、积极倾听与共情回应等核心技能。

三、精准辨“心”——擦亮问题识别“探照灯”

培训通过案例教学与观察技巧训练，深入解析了大学生常见心理问题的识别方法，并重点讲授了如何区分正常心理波动与病理性心理问题。

四、果断应“心”——筑牢危机干预“防火墙”

培训通过模拟真实危机场景，组织参训人员围绕快速维稳、资源链接与后续支持等关键环节开展实战演练，全面强化了辅导员“早发现、稳处置、快联动”的应急能力。

本次系列培训以系统化内容与实战化训练，进一步提升了我校辅导员的心理健康工作素养与危机应对能力。学校将持续深化心理健康教育工作机制，完善预警干预体系，积极营造温暖、支持、安全的育人环境，为学生的健康成长与全面发展保驾护航。

供稿：党委学生工作部 心理健康中心